在文昌市铺前中心小学，潘正富既是一名普通的数学教师，也是肩扛全镇教研、德育、教育数字化推广等多项工作的“大管家”。多年来，他默默扎根乡村校园，潜心育人，争当基层教研路上的先行者。
记者见到潘正富时，他正在给学生们上课。当天恰逢教师节，课后，学生们纷纷围拢过来，给他送上鲜花和节日的祝福。一束束鲜花、一声声问候，让这位扎根乡村七年的教师脸上漾开了笑容。
文昌市铺前中心小学教研室副主任潘正富：“真正让我坚持下来的，是这里淳朴、真诚的孩子，他们需要被看见、被引导。我希望尽自己一份力量，让所教的孩子们也能接受到良好的教育。看到孩子们一点点成长进步，就是我坚守的最大动力。”
紧跟教育数字化步伐，潘正富深耕国家中小学智慧教育平台应用，在校内、片区推广数字化教学。2026年，他参加市级数字化能力提升培训、省级智慧教育应用大赛，在全镇教研中分享数字资源、线上授课、AI工具使用技巧，引导教师把线上优质资源融入课堂。
文昌市铺前中心小学教研室副主任潘正富：“我主要依托海南智慧教育平台，平台上有很多现成的优质备课教学资源，我自己也会制作微课用于课堂。同时带动全镇教师一起学习实践，把数字化工具落地到日常课堂当中。”
文昌市铺前中心小学教学副校长蒋翠婷：“在教学方面，潘老师深耕小学数学课堂，积极探索数字化教学，善于用智慧平台的资源去弥补我们资源短缺的短板。”
工作中，潘正富身兼教学、德育、教研等多岗，从不推诿。他坚持五育并举，组织校园数学文化节、科普活动，拓宽学生视野。2025年8月至今，先后获得省、市教学、教研等多项荣誉，多项作业设计和教研成果在全镇共享。
文昌市铺前中心小学学生邓德佳：“我觉得潘老师上课特别用心，也很幽默，他上课时讲课非常细致到位，并且他也非常愿意倾听同学们的想法，不管什么时候我们问的问题，他都会非常耐心地为我们做解答。我感觉他好像把我们当成他的孩子一样在教育。”
文昌市铺前中心小学教研室副主任潘正富：“教学提质、减负增效，我觉得核心是向课堂要效率。教学时要推行分层教学，兼顾不同基础的学生。课堂上要引导学生正视错误，学会思考。在全镇教研工作中，我们关注作业设计与命题，精简作业内容。力求做到减轻学生负担的同时，实实在在提升课堂教学质量。”
以初心守乡土，以实干育新人。潘正富扎根乡村校园，在讲台、教研、数字化教育的多重赛道持续耕耘，用实际行动践行新时代教育家精神。
文昌市铺前中心小学教研室副主任潘正富：“接下来，我会先做好自己的本职教学工作。教研方面继续做好全镇学科引领，带动教师们共同成长。数字化方面，我会多多实践，探索出更多可落地的数字化教学方法，助力本校和文昌乡村教育发展，跟上海南自贸港教育建设的步伐。”（记者：马誉嘉）
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